Trung tâm Chứng khó đọc White Rose cung cấp hỗ trợ, lời khuyên và thông tin thiết thực cho những người mắc chứng khó đọc và chứng khó tính toán ở Nam Yorkshire, bao gồm các đánh giá, tư vấn về nhu cầu nơi làm việc, đào tạo nhận thức và đề xuất công nghệ hỗ trợ.
Có trụ sở tại Sheffield, trọng tâm của trung tâm là chia sẻ kiến thức và kiến thức chuyên môn để hỗ trợ những người mắc chứng khó đọc và chứng khó tính toán. Nó cũng nâng cao nhận thức của những người giảng dạy và làm việc với những cá nhân gặp phải những thách thức này, để họ hiểu rõ hơn về điểm mạnh và những lĩnh vực mà họ có thể cần hỗ trợ thêm.
Vicky Shaw là thành viên của một nhóm nhỏ, tận tâm tại Trung tâm Chứng khó đọc White Rose. Trong
23 năm qua, cô đã làm việc với trẻ em và người lớn có khó khăn học tập cụ thể, trong
cả giáo dục và nơi làm việc.
Trong khi thực hiện các bài kiểm tra sàng lọc chứng khó đọc, đánh giá nhu cầu chuyên môn tại nơi làm việc cũng như kiểm tra sắp xếp kỳ thi thay mặt cho Trung tâm, nhóm giúp sinh viên và các cá nhân tại nơi làm việc thành công trong sự nghiệp ở trường hoặc môi trường làm việc của họ.
Hỗ trợ sinh viên
Vicky giải thích: “Chúng tôi gặp nhiều học sinh mắc chứng khó đọc và kém tính toán cần chúng tôi hỗ trợ trong việc xác định các sắp xếp tiếp cận kỳ thi. Điều bắt buộc là học sinh phải có được sự hỗ trợ mà họ đủ điều kiện nhận được tại một trong những thời điểm quan trọng nhất trong sự nghiệp học tập của các em. Hầu hết học sinh cần phải dựa vào bút đọc bài kiểm tra mà một số học sinh cảm thấy khó sử dụng và chậm, điều này sau đó gây ra sự thất vọng.
“Có một giải pháp thay thế là một trình đọc con người dành cho những học sinh đó trong các kỳ thi, nhưng nhiều học sinh
có thể miễn cưỡng truy cập vào phần mềm này vì điều đó có nghĩa là họ cần phải giơ tay và đợi
ai đó đến trợ giúp. Điều này có thể khiến học sinh cảm thấy không thoải mái vì nó đánh dấu họ
là khác biệt và có thể khiến họ mất tập trung khi làm bài thi.”
Vicky và nhóm cũng hỗ trợ các cá nhân tại nơi làm việc bằng cách đưa ra đề xuất
về những điều chỉnh hợp lý để chứng khó đọc hoặc chứng khó tính toán không nhất thiết phải
hạn chế sự thành công của họ ở nơi làm việc và những người đã chọn sự nghiệp.
Vicky giải thích: “Chúng tôi cũng đánh giá nhiều khách hàng của Jobcentre mà các lựa chọn của họ bị hạn chế do trình độ hiểu biết thấp và do đó không thể đọc các thông báo, địa chỉ về sức khỏe và an toàn hoặc thông tin khác liên quan đến công việc. Nếu không có những kỹ năng đọc viết cơ bản đó thì người sử dụng lao động thường không thể tạo cơ hội cho họ. OrCam cung cấp giải pháp di động, trực quan có thể cho phép những cá nhân đó tiếp cận thị trường lao động và đạt được mức độ độc lập tại nơi làm việc.
Nâng cao khả năng học tập
Gần đây, nhóm tại Trung tâm chứng khó đọc White Rose đã bắt đầu sử dụng OrCam Learn, một giải pháp mới, sáng tạo, mạnh mẽ hỗ trợ giáo viên và trường học, cho phép mọi học sinh khám phá toàn bộ tiềm năng của mình – bằng cách cung cấp hỗ trợ đọc cũng như phản hồi, phân tích và báo cáo quan trọng, thực tế.
Vicky Shaw nói: “Với OrCam Learn, những người mắc chứng khó đọc và các thách thức học tập khác có thể có trải nghiệm học tập đầy sức mạnh, bất kể những thách thức mà họ đang phải đối mặt. Giải pháp này thân thiện với người dùng và có tính di động cao đến mức nó có thể được sử dụng tại nơi làm việc để đọc thông tin về sức khỏe và an toàn hoặc văn bản khác cần thiết để thực hiện nhiệm vụ tại nơi làm việc. Nó cũng hoàn hảo để sử dụng trong môi trường giáo dục vì nó có chế độ thi để học sinh không phải yêu cầu và/hoặc dựa vào người đọc.”
Giới thiệu 1.5 billion people around the world live with some form of learning challenge, and without sufficient support, many of them struggle to keep up. The OrCam Learn is designed specifically to cater to the unique needs of people with learning challenges. The user simply points the device at the desired text, and with a single click of a button, OrCam Learn starts reading it aloud as the user follows.
Learning efficiency is improved further with OrCam Learn’s breakthrough Khả năng đọc Pal feature, which listens to the student reading and provides instant feedback. We know that students learn faster when the experience is interactive. The OrCam Learn tests reading comprehension by asking content-related questions and provides instant feedback on the student’s responses. The companion app tracks and evaluates progress by producing reports, so in an education setting, teachers can follow the user’s progress and improvement.
Sử dụng những thử thách cá nhân để hỗ trợ người khác
Heather là một thành viên khác của nhóm Chứng khó đọc White Rose. Bản thân mắc chứng khó đọc, cô có kiến thức trực tiếp về những thách thức mà người mắc chứng khó đọc phải đối mặt cả trong giáo dục và nơi làm việc. Trong khi học, cô thường cảm thấy lo lắng và xa lánh những người không gặp phải những thách thức tương tự trong việc xử lý thông tin khi đọc và phản ánh kiến thức cũng như ý tưởng của họ bằng văn bản. Kể từ khi làm việc tại Trung tâm chứng khó đọc White Rose, Heather đã được giới thiệu về OrCam Learn.
Heather giải thích: “Thật bổ ích khi được làm việc tại Trung tâm Chứng khó đọc White Rose vì tôi đã gặp những thách thức tương tự như những thách thức mà chúng tôi đang hỗ trợ. Gần đây tôi đã được giới thiệu OrCam Learn, một thiết bị cầm tay tuyệt vời. Nó hoạt động như một người bạn đồng hành học tập và thực sự có khả năng thay đổi cuộc sống của những người gặp khó khăn trong học tập. Nó lẽ ra đã giúp cuộc sống của tôi dễ dàng hơn rất nhiều khi tôi đang học.
“Tôi thực sự ấn tượng với khả năng vô tận mà OrCam Learn mang lại trong việc mang lại cho sinh viên và mọi người trong công việc sự độc lập cũng như khả năng đạt được mục tiêu và tham vọng của họ mà không bị cản trở bởi việc đọc.”
