Giải quyết các thách thức về đọc bằng công nghệ hỗ trợ
Jasmine Gibbins 14 tuổi. Cô hiện đang học tại trường trung học Hessle ở East Riding, Yorkshire. Jasmine mắc chứng khó đọc.
Khả năng đọc challenges
Chứng khó đọc là chứng khó đọc phổ biến nhất, ảnh hưởng đến 1/10 trẻ em và ước tính khoảng 1,2 triệu trẻ em trên khắp Vương quốc Anh. Jasmine luôn gặp khó khăn với khả năng đọc của mình và điều này đã gây ra khó khăn trong suốt quãng đời đi học của cô. Jasmine cũng phải đối mặt với những thách thức hàng ngày trong việc đọc sách bên ngoài trường học, khi cô nhặt một cuốn sách, đọc tin nhắn từ bạn bè hoặc xem chỉ đường trên điện thoại cho trận đấu khúc côn cầu tiếp theo.
Jasmine là một vận động viên khúc côn cầu xuất sắc và dành những ngày cuối tuần để chơi các trận đấu cho các đội nữ và đội trẻ của Kingston-Upon-Hull. Cô cũng đã được chọn chơi Khúc côn cầu quận cho vùng Humber.
Hỗ trợ từ thiện
Từ khi 9 tuổi, Jasmine đã tham gia Dyslexia Sparks, một tổ chức hỗ trợ từ thiện tại địa phươnghỗ trợ những người mắc chứng khó đọc ở mọi lứa tuổi để phát huy hết tiềm năng của họ thông qua việc dạy kèm và đánh giá chẩn đoán của chuyên gia ở Hull và East Cưỡi ngựa.
Nhờ sự hợp tác giữa Dyslexia Sparks và Công nghệ OrCam, Jasmine có quyền truy cập vào OrCam Learn, một giải pháp học tập mới mang tính cách mạng. OrCam Learn là thiết bị cầm tay không dây, cỡ bút, có thao tác trỏ và nhấp trực quan, “nắm bắt” và đọc to ngay lập tức toàn bộ trang, đoạn văn hoặc một từ văn bản – từ bất kỳ bề mặt nào như sách, màn hình kỹ thuật số hoặc tài liệu phát tay.
Nó cho phép các cá nhân khám phá toàn bộ tiềm năng của mình vì giải pháp học tập cung cấp hỗ trợ đọc thực tế, quan trọng bao gồm khả năng tương tác với việc đọc của người dùng. OrCam Learn cung cấp phản hồi theo thời gian thực, cũng như phân tích và báo cáo toàn diện về sự tiến bộ của học sinh để giáo viên và phụ huynh xem xét và điều chỉnh quá trình học tập cho phù hợp.
Khả năng phục hồi
Sam Buttle, Trưởng bộ phận Giảng dạy và Học tập tại Dyslexia Sparks, người dạy Jasmine, cho biết: “Jasmine khá truyền cảm hứng vì cô ấy đã phát triển khả năng phục hồi trong học tập và không chịu khuất phục trước những thử thách mà cô ấy phải đối mặt khi đọc sách hàng ngày cơ sở.”
Jasmine nhận thấy rằng kể từ khi sử dụng OrCam Learn, cô đã có thể giải quyết được lượng nội dung khổng lồ cần được đưa vào bài tập ở trường của mình. Jasmine giải thích: “OrCam Learn đã giúp ích rất nhiều cho việc học của tôi. Hầu hết các môn học của tôi đều có nội dung rất nặng nên nó thực sự giúp tôi có thể học tốt hơn và đọc tất cả tài liệu cần thiết. Nó thậm chí còn giúp ích cho môn Toán của tôi vì các câu hỏi thường giải quyết vấn đề đòi hỏi phải đọc nhiều.”
Sam đã rất ngạc nhiên về mức độ tác động của OrCam Learn đối với sự tiến bộ trong học tập của Jasmine: “Sự thay đổi mà tôi thấy ở sự tự tin của cô ấy kể từ khi sử dụng OrCam Learn thật đáng kinh ngạc. Điều rất đáng chú ý là kể từ khi sử dụng giải pháp học tập, cô ấy ít nhờ tôi giúp đỡ hơn trong việc đọc trong giờ học và cô ấy phát triển mạnh nhờ khả năng độc lập mới này. Tuần trước, khi bước vào bài học, cô ấy đã vui mừng nói với tôi rằng cô ấy tự hào khi tự mình thực hiện bài kiểm tra trong lớp với OrCam Learn mà không cần ‘người đọc’ trợ giảng.”
Sau GCSE, Jasmine dự định vào đại học để tiếp tục học, nơi cô ấy muốn chuyên về phúc lợi động vật. Với sự hỗ trợ của công nghệ hỗ trợ, như OrCam Learn, cô ấy sẽ có thể thực hiện được tham vọng của mình và có cơ hội giống như bất kỳ học sinh nào khác của cô ấy age.
Jasmine cho biết: “OrCam Learn đã giúp tôi trở nên độc lập hơn trong việc học và tôi không cần phải nhờ người khác giúp tôi đọc câu hỏi hoặc bất kỳ tài liệu nào khác. Tôi cũng có thể sử dụng nó để đọc những gì tôi đã viết để kiểm tra xem nó có được viết chính xác không.
OrCam Learn thực sự dễ sử dụng và nó mang lại cho tôi rất nhiều sự tự do cũng như niềm vui trong học tập cũng như cuộc sống cá nhân. Bây giờ tôi thực sự mong muốn được cầm một cuốn sách lên và đọc nó cho thỏa thích, điều mà trước đây tôi chưa bao giờ muốn làm nhưng giờ đây tôi thực sự có thể thích thú.”