Làm thế nào giúp người lớn bị khó đọc?

Tuy chứng khó đọc có thể kéo dài đến tuổi trưởng thành, nhưng điều thiết yếu là nhận biết rằng bệnh này cũng có thể là lợi thế thay vì giới hạn. Những người lớn mắc chứng khó đọc có thể phát triển những chiến lược để định hướng những thử thách một cách hữu hiệu. Một trong những yếu tố quan trọng nhất để giúp người lớn mắc chứng khó đọc là hiểu được những điểm mạnh và điểm yếu đặc biệt của họ. Bằng cách tập trung vào điểm mạnh của họ, như sự sáng tạo, giải quyết vấn đề, và suy nghĩ vượt ra khỏi hộp, những cá nhân mắc chứng khó đọc có thể phát triển trong các nghề nghiệp và công nghiệp khác nhau. Cung cấp quyền truy cập vào các công nghệ hỗ trợ, như phần mềm văn bản và ngôn ngữ, công cụ nhận diện giọng nói, và các phông chữ thân thiện với khó đọc, có thể giúp đỡ đáng kể trong việc vượt qua những chướng ngại vật đọc và viết. Khuyến khích một môi trường hỗ trợ và duy trì sự trò chuyện cởi mở có thể giúp người lớn cảm thấy được trao quyền và quý giá. Nhận ra chứng khó đọc như một đặc điểm nhận thức đặc biệt hơn là một trở ngại sẽ không chỉ giúp họ vượt qua thử thách mà còn nắm lấy những kĩ năng đặc biệt của họ, cuối cùng góp phần tạo nên một xã hội đa dạng và đổi mới hơn.”

Khi nghĩ đến những người bị chứng khó đọc, chúng ta thường nghĩ đến những người khó đọc hoặc viết. Khi còn nhỏ, chúng thường được dạy dỗ và thậm chí được thử nghiệm theo một cách khác với trẻ em mà không cần đọc và viết khó khăn. Những đứa trẻ này lớn lên thành người lớn với cùng những khó khăn đọc và viết. Đó là lý do tại sao chứng khó đọc ở người lớn cũng phổ biến như ở trẻ em, vì các triệu chứng không biến mất theo thời gian. Mặt khác, người lớn có thể được trang bị tốt hơn để sống với chứng khó đọc hơn trẻ em. Trong phần tiếp theo chúng ta sẽ thảo luận liệu bạn có thể bị chứng khó đọc sau này không.

Bạn có thể mắc chứng khó đọc khi trưởng thành không?

Đúng vậy, một người lớn có thể mắc chứng khó đọc. Chứng khó đọc là một rối loạn thần kinh ảnh hưởng đến khả năng đọc, viết và đánh vần của một người. Dù thường được nhận diện nhất trong thời thơ ấu, nhưng chứng khó đọc có thể không được chẩn đoán cho đến khi trưởng thành hoặc trưởng thành.

Người ta tin rằng chứng khó đọc là do sự khác biệt trong sự phát triển của não bộ, đặc biệt ở những vùng chịu trách nhiệm về việc xử lý ngôn ngữ. Những khác biệt này có thể xảy ra bất cứ lúc nào trong cuộc sống của một người, có nghĩa là chứng khó đọc có thể phát triển ở tuổi trưởng thành.

Có một số lý do tại sao chứng khó đọc có thể không được chẩn đoán trước khi trưởng thành. Một lý do là chứng khó đọc có thể bị che đậy bởi những ưu điểm hoặc khả năng khác. Thí dụ, một người lớn bị chứng khó đọc có thể có kỹ năng ăn nói mạnh mẽ, điều này có thể khiến họ khó bị nhận ra là bị rối loạn đọc và viết.

Một lý do khác tại sao chứng khó đọc có thể không được chẩn đoán cho đến khi trưởng thành là vì một số người mắc chứng khó đọc phát triển phương pháp điều chỉnh để giúp họ đối phó với khó khăn. Chẳng hạn, họ có thể dựa vào sự học thuộc lòng hoặc ngữ cảnh để hiểu những gì họ đang đọc, thay vì giải nghĩa một cách rập khuôn.

Nếu bạn nghi ngờ rằng bạn có thể bị chứng khó đọc, điều quan trọng là tìm một sự đánh giá chính thức từ một chuyên gia có khả năng, chẳng hạn như một nhà tâm thần học thần kinh, nhà tâm lý học giáo dục, hoặc nhà nghiên cứu bệnh lý ngôn ngữ học. Một sự đánh giá có thể giúp xác định bạn bị chứng khó đọc hay chỗ ở nào có thể giúp ích cho bạn.

Cũng cần lưu ý rằng chứng khó đọc là tình trạng suốt đời. Dù không thể chữa được, nhưng với sự hỗ trợ và chỗ ở thích hợp, những người mắc chứng khó đọc có thể học đọc và viết thành công. Những hoạt động như sự hướng dẫn đa giác, kỹ thuật hỗ trợ và thời gian dài trong kỳ thi có thể giúp ích cho những người mắc chứng khó đọc. Ngoài ra, nhiều người thành công trong nhiều lĩnh vực khác nhau, kể cả kinh doanh, khoa học và nghệ thuật, bị chứng khó đọc.

Chứng khó đọc khi trưởng thành: chứng khó đọc là một tình trạng suốt đời ảnh hưởng đến khả năng đọc, viết và đánh vần của một cá nhân. Mặc dù nó thường được chẩn đoán trong thời thơ ấu, chứng khó đọc có thể kéo dài đến tuổi trưởng thành và ảnh hưởng đến nhiều khía cạnh khác nhau của cuộc sống. Khi trưởng thành, chứng khó đọc có thể biểu lộ qua những cách sau:

• Khó đọc và hiểu những bài viết
• Đấu tranh với chữ viết, bao gồm chính tả, ngữ pháp và cách chấm câu
• Name
• Khó khăn với việc quản lý thời gian và tổ chức
• Đấu tranh với công việc và sự tiến bộ trong sự nghiệp
• Khó khăn với các mối quan hệ xã hội

Cần phải nhận ra và hiểu những thử thách này để tìm kiếm sự hỗ trợ và chỗ ở thích hợp.

Chứng khó đọc trong người lớn: Theo Hiệp Hội Quốc Tế Dyslexia, chứng khó đọc ảnh hưởng đến khoảng 20% dân số. Điều này có nghĩa là hàng triệu người lớn trên khắp thế giới phải đấu tranh với chứng khó đọc. Trong khi bệnh khó đọc thường được chẩn đoán trong thời thơ ấu, nhiều người trưởng thành có thể chưa được chẩn đoán trước và thấy khó tìm sự giúp đỡ cần thiết.

Những người lớn bị chứng khó đọc có thể gặp phải những thử thách đặc biệt tại nhiều nơi như nơi làm việc, trường học và đời sống cá nhân. Chẳng hạn, họ có thể thấy khó thực hiện những công việc liên quan đến việc đọc, viết hoặc đa nhiệm vụ. Ở trường, con cái có thể phải vật lộn với những bài tập và bài kiểm tra đòi hỏi phải có sự hiểu biết về việc đọc hoặc cách viết. Trong đời sống cá nhân, họ có thể thấy khó thực hiện những công việc như đọc công thức hoặc điền vào mẫu đơn.

Hiểu được sự lan tràn và thử thách của chứng khó đọc ở người lớn là điều thiết yếu để tạo ra một môi trường hỗ trợ và bao quát cho những người mắc chứng khó đọc.

Bạn có thể phát triển chứng khó đọc không?

Chứng khó đọc là tình trạng sinh học thần kinh của một người. Tuy nhiên, chứng khó đọc có thể không được chẩn đoán cho đến khi trưởng thành. Trong một số trường hợp, người ta có thể phát triển những cơ chế để che giấu các triệu chứng khó đọc, khiến khó nhận ra.

Điều quan trọng cần lưu ý là chứng khó đọc không phải do thiếu trí thông minh hay nỗ lực. Thay vì thế, đó là sự khác biệt sinh học về thần kinh ảnh hưởng đến cách bộ não xử lý ngôn ngữ. Người ta có thể chẩn đoán chứng khó đọc ở độ tuổi nào cũng được, và tìm cách chẩn đoán có thể giúp những người có được sự hỗ trợ và chỗ ở thích hợp.

Bệnh khó đọc phát triển khi trưởng thành: chứng khó đọc không được chẩn đoán có thể ảnh hưởng đến cuộc sống của một cá nhân. Nếu không có chỗ ở và chỗ ở thích hợp, những người mắc chứng khó đọc có thể phải vật lộn trong nhiều hoàn cảnh khác nhau, chẳng hạn như nơi làm việc, trường học và đời sống cá nhân.

Khi trưởng thành, chứng khó đọc, viết và xử lý ngôn ngữ không được chẩn đoán. Những người lớn bị chứng khó đọc không được chẩn đoán trước có thể thấy khó thực hiện những công việc liên quan đến việc đọc, viết hoặc đa nhiệm vụ. Họ có thể phải vật lộn với các bài tập và bài kiểm tra để có thể hiểu hoặc viết. Trong đời sống cá nhân, họ có thể thấy khó thực hiện những công việc như đọc công thức hoặc điền vào mẫu đơn.

Cần phải nhận ra những dấu hiệu và triệu chứng của chứng khó đọc ở người lớn và tìm cách chẩn đoán nếu cần. Với sự hỗ trợ và chỗ ở thích hợp, những người mắc chứng khó đọc có thể thành công và phát triển trong mọi khía cạnh của đời sống.

Comment

Những đứa trẻ bị chứng khó đọc

Một trong những ảnh hưởng lớn nhất đến trẻ em mắc chứng khó đọc là ảnh hưởng xã hội. Khi trẻ em bị gán nhãn hiệu khác biệt và thường bị tách ra thành những lớp học nhỏ hơn, chúng thường cảm thấy khác hoặc ít khả năng hơn những đứa trẻ khác ở tuổi chúng. Chứng khó đọc ở người lớn không ảnh hưởng đến xã hội của trẻ em hoặc thanh thiếu niên. Với trẻ em, những nhãn hiệu này được ghi nhớ nhiều hơn là với người lớn. Thông thường, sự lựa chọn xã hội của người lớn không dựa trên người trong lớp hoặc khả năng đọc hoặc viết của bạn. Phần lớn người lớn hiểu rõ hơn về việc người ta khác biệt với nhau và họ không để khả năng của người khác ảnh hưởng đến sự phán đoán của họ.

Theo nhưHội chứng biếng ăn quốc tế3-5% dân số trường được chẩn đoán mắc chứng khó đọc. Một trong những đặc điểm đáng chú ý nhất của trẻ mắc chứng khó đọc là khả năng phát triển những phương pháp sáng tạo và độc đáo để đối phó với chứng khó đọc. Đáng tiếc thay, phần lớn xã hội vẫn xem chứng khó đọc là “sự khó khăn đọc sách thay vì khả năng suy nghĩ. Trẻ em mắc chứng khó đọc thường có dấu hiệu mạnh mẽ của sự sáng tạo, trí nhớ tốt, và suy nghĩ bên ngoài hộp. Họ thường nhìn thấy bức tranh lớn và tò mò hơn học sinh trung bình nhiều. Trong khi đa số học sinh cố gắng trả lời câu hỏi, học sinh mắc chứng khó đọc cố gắng hiểu tại sao người ta hỏi câu hỏi đó và hậu quả của câu trả lời này là gì. Điều này thường cho thấy mức độ tò mò cao hơn và phát triển não bộ không phổ biến ở các sinh viên trung bình.

Vị trí trong giai cấp và trong công việc

Những đứa trẻ lớn lên với chứng khó đọc có thể được chuẩn bị tốt hơn cho cuộc sống và những thử thách của nó. Những khó khăn mà họ gặp phải khi còn trẻ ở trường giúp họ phát triển khả năng học tập và trí tuệ mạnh mẽ. Khi những học sinh trung bình phải đối mặt với những thử thách như thế này, lần đầu tiên họ phải đối mặt với chúng. Những người đã trải qua những khó khăn này trong suốt những năm đi học được trang bị tốt hơn để đối phó lại với những khó khăn này.

Ở trường, thường chỉ có vài lớp học khác nhau để dạy cho trẻ em. Các lớp học dựa trên khả năng học tập để phần lớn học sinh có thể học cùng tốc độ với bạn cùng lớp. Trong đa số trường hợp, khả năng học tập có mức thấp, trung bình và mức độ học tập cao. Giống như cách mà trẻ em được phân phát trong lớp học, người lớn được giao cho nhiều công việc và nghề nghiệp khác nhau. Ngày nay, chứng khó đọc ở người lớn không xác định được con đường sự nghiệp như trước. Chính ý tưởng đặc biệt chú ý đến học sinh khi gặp khó khăn là vài thập niên trước.

Ngày nay, trẻ em và người lớn mắc chứng khó đọc có thể tìm thấy ở mọi cấp độ giáo dục, bao gồmHarvard tốt nghiệpChúng cũng có thể được tìm thấy trong mọi hình thức nghề nghiệp. Người lớn mắc chứng khó đọc tồn tại trong mọi ngành nghề đòi hỏi một trình độ thông minh cao và khả năng học tập cao. Những nghề này bao gồm các nhà khoa học, kỹ sư, luật sư, bác sĩ và nhiều ngành khác nữa. Một trong những lý do chính cho điều này là sự thay đổi mà hệ thống giáo dục đã trải qua trong việc cung cấp vật liệu hỗ trợ và giáo dục thích hợp cho học sinh mắc chứng khó đọc. Bắt đầu từ năm học ở trường, các học sinh bị bệnh khó đọc được dạy tin tưởng vào bản thân đủ để đạt được thành công trong học viện và trong thị trường lao động.

Sức mạnh của chứng khó đọc ở người lớn

Sau này, mọi khó khăn đọc sách và sự rối loạn học tập đều có thể là một ân phước khi ngụy trang. Những đứa trẻ mắc chứng khó đọc cần phải học cách suy nghĩ và thực hiện công việc khác nhau, và khó khăn hơn. Trong nhiều công việc ngày nay, lối suy nghĩ khác nhau được cử hành và ngay cả hoan nghênh nữa. Trong khi hầu hết tâm trí suy nghĩ theo cùng một cách và được dạy để tiếp cận các câu hỏi tương tự, những người để giải quyết vấn đề với sự đổi mới ban đầu và suy nghĩ bên ngoài có khả năng là khó đọc. Chứng khó đọc ở người lớn thường có thể là một lợi thế mà người ta từng cho là hạn chế.

Hơn nữa, những đứa trẻ mắc chứng khó đọc phải phát triển khả năng tin tưởng vào bản thân nhiều hơn những sinh viên khác. Những đứa trẻ có khả năng học tập trung hoặc cao không được đánh dấu là những đứa kém khả năng. Tâm lý và động lực thúc đẩy một đứa trẻ bị chứng khó đọc phải đi qua việc gieo hạt giống cho một lòng tự trọng mạnh mẽ bất kể quan điểm của người khác về chúng. Vun trồng niềm tin nơi chính mình là công cụ để vượt qua những thử thách trong tương lai.

Trong số những nhà phát minh sáng tạo nhất của lịch sử, có nhiều nhà phát minh khó đọc. Danh sách bao gồmIsaac Newton, Albert Einstein, Thomas Edisonvà nhiều người khác nữa. Mỗi bước đột phá khoa học này được xem là cách mạng và phá hoại vào thời của họ. Điều này chỉ thêm vào tuyên bố rằng trí óc được phú cho một cách suy nghĩ khác thường thì độc đáo và đổi mới hơn.

 Helpful Khả năng đọc Tools

Có lẽ bạn sẽ không ngạc nhiên khi thấy công cụ hữu ích nhất cho những người sống với khó khăn đọc là các thiết bị công nghệ. Những người mắc chứng khó đọc có thể dùng thiết bị đọc sách để bù đắp cho khó đọc. Những thử thách của chứng khó đọc ở người lớn có thể giảm nhẹ nhờ sự giúp đỡ của các thiết bị kỹ thuật. HạtOrCam Tìm hiểucó thể đọc bất kỳ văn bản in hoặc kỹ thuật số ngay lập tức. Đọc chữ là thách thức chính của những người mắc chứng khó đọc. Do đó, một khi họ dùng một thiết bị đọc cho họ, khả năng đọc của họ được tăng cường. Sử dụng thiết bị này mở cửa cho các sinh viên khó đọc và chuyên gia trên toàn thế giới. Nó giúp thu hẹp khoảng cách của cơ hội và sự bình đẳng cho những người mắc chứng khó đọc. OrCam learn là thiết bị tiên tiến nhất giúp những người bị khó đọc đạt được nhiều hơn trong cuộc sống thông qua công nghệ hỗ trợ.

Nguồn:

• Một nghiên cứu của Shaywitz et al. (1995) dựa trên cơ sở thần kinh của chứng khó đọc và khả năng có hiệu ứng nhận thức tích cực.https mỡi.nlm.nih.gov/pbmed/7578659​
• Một nghiên cứu của Fawcett và Nicolson (1995) về lợi thế của chứng khó đọc trong lý luận không gian và giải quyết vấn đề sáng tạo.@ info/ rich​
• Một cuộc nghiên cứu của ông Nicolson và ông Fawcet (1909) về ảnh hưởng tích cực của chứng khó đọc trên kỹ năng và sự nhận diện khuôn mẫu.https mỡiwww. Sciencetertertern.com/ Science/artic/pii/S01662236 2000956​
• Mạng Internet:httpsdyslexiaida.org /​